Qual é a diferença entre construtivismo e cognitivismo

A principal diferença entre o construtivismo e o cognitivismo é que o construtivismo explica que os alunos usam o conhecimento prévio para entender novos conhecimentos, enquanto o cognitivismo explica que a aprendizagem ocorre por meio do processamento interno de informações.

O construtivismo e o cognitivismo são duas teorias de aprendizagem populares na educação. Muitos educadores usam essas teorias para oferecer uma experiência de ensino eficaz aos seus alunos.

CONTEÚDO

1. Visão geral e diferença chave
2. O que é Construtivismo
3. O que é Cognitivismo
4. Construtivismo vs Cognitivismo em Forma Tabular
5. Resumo – Construtivismo vs Cognitivismo

O que é Construtivismo?

O construtivismo é considerado uma parte da Teoria do Desenvolvimento Cognitivo da Aprendizagem. O construtivismo baseia-se na ideia de que o conhecimento é construído pelos alunos a partir de seus conhecimentos e experiências anteriores. Muitos educadores adaptaram o construtivismo para ajudar seus alunos na aprendizagem. No construtivismo, os alunos usam seus conhecimentos anteriores e constroem coisas novas a partir do que aprendem.

Existem diferentes princípios do construtivismo. O conhecimento é construído, e é construído sobre o conhecimento prévio. Assim, o conhecimento prévio, a experiência e as crenças dos alunos são importantes na continuação da aprendizagem. Ao mesmo tempo, a aprendizagem é um processo ativo. Para compreender o processo de aprendizagem, os alunos têm que se envolver em atividades como discussões e atividades em grupo. Assim, a aprendizagem ativa ocorre neste processo.

Outro princípio específico do construtivismo é que a aprendizagem é uma atividade social. A aprendizagem isolada não é bem-sucedida, e a educação progressiva reconhece que a interação social é uma das principais formas de aprendizagem. Assim, os educadores auxiliam os alunos com a conversação, interação e aplicação em grupo para reter o conhecimento. Existem diferentes tipos de construtivismo como construtivismo cognitivo, construtivismo social e construtivismo radical. A principal desvantagem do construtivismo é a sua falta de estrutura.

O que é Cognitivismo?

O cognitivismo é uma teoria que se concentra nos processos da mente. De acordo com a teoria cognitivista, a maneira como alguém aprende é determinada pela maneira como a mente dessa pessoa absorve as coisas. A base do cognitivismo é que quando os alunos estão aprendendo uma coisa nova, o conhecimento prévio sempre faz uma conexão com o novo conhecimento.

A mente sempre tenta fazer uma conexão entre os fatores externos e o conhecimento interno. Existem estratégias de aprendizagem cognitiva que são usadas pelos educadores para fornecer um ambiente de aprendizagem eficaz para os alunos. Os educadores usam diferentes estratégias no início, no meio e na conclusão de um processo de aprendizagem. Assim, ajuda a fazer conexões no cérebro dos alunos. Um melhor exemplo de cognitivismo é resolver problemas usando conhecimento prévio. As estratégias iniciais incluem guias de antecipação e as estratégias intermediárias incluem mapas conceituais, atividades de classificação e anotações, enquanto as estratégias finais incluem perguntas de reflexão e comparação e contraste.

Qual é a diferença entre construtivismo e cognitivismo?

A principal diferença entre o construtivismo e o cognitivismo é que o construtivismo explica que os alunos usam o conhecimento prévio para entender novos conhecimentos, enquanto o cognitivismo explica que a aprendizagem ocorre por meio do processamento interno de informações. Além disso, embora o aluno seja um participante ativo na construção do conhecimento tanto no construtivismo quanto no cognitivismo, o professor ou o instrutor desempenham papéis diferentes nessas duas teorias de aprendizagem. O instrutor facilita um ambiente de aprendizado ativo com uma abordagem construtiva, enquanto o instrutor cria um ambiente onde as atividades e processos de pensamento ocorrem no cognitivismo.

Além disso, estratégias como atividades interativas em grupo são usadas na teoria construtiva, enquanto atividades de classificação e atividades de anotações são mais usadas no cognitivismo. Além disso, na teoria construtiva, os alunos usam seu conhecimento prévio para entender, enquanto, no cognitivismo, a mente do aluno sempre tenta fazer conexões com fatores externos e conhecimento interno. Além disso, existem princípios diferentes no construtivismo, mas não há princípios específicos para o cognitivismo.

Abaixo está um resumo da diferença entre construtivismo e cognitivismo em forma de tabela para comparação lado a lado.

Resumo – Construtivismo vs Cognitivismo

A principal diferença entre o construtivismo e o cognitivismo é que o construtivismo se refere a como os alunos aprendem e explica que os alunos constroem novos conhecimentos com base em seu conhecimento prévio na compreensão, enquanto o cognitivismo explica que a aprendizagem ocorre por meio do processamento interno de informações.

Referência:

1. “O que é Construtivismo?Universidade de Governadores do Oeste21 de outubro de 2020.
2. Michela, Ester. “Cognitivismo.” Livros EdTech1 de janeiro de 1970.

Cortesia da imagem:

1. “Configuração da sala de aula” Por CommunicationsTCS – Trabalho próprio (CC BY-SA 4.0) via Commons Wikimedia
2. “Teorias de aprendizagem” Por Mikel Agirregabiria (CC BY-NC-SA 2.0) via Flickr

Deixe um comentário